日本語添削

但し大学の祝日開講日は実施します。

2024年9月～2025年1月担当のチューター紹介はこちら

チューターの研究科に関わらず都合の良い日を選んでください。

• 本サービスの目的は、留学生の日本語理解や文章表現における自立をサポートすることにあります。チューターは現役学生で、日本語教育の専門家ではなく、校正サービス（いわゆる「ネイティブ・チェック」）提供者でもありません。また、専門内容の指導は行いません。
• 本サービスは、チューターが一方的に添削を行うのではなく、チューターと利用者の間のコミュニケーションの上に成り立ちます。コミュニケーションを円滑にするために、Zoomのカメラはできるだけオンにして下さい。
• ご希望の添削の内容や量などによっては、予約の時間内に終わらないことがあります。時間内に終わるように、何に重点を置いて添削を受けたいかを決める、もしくは複数回に分けて予約を入れるなど、計画的にご利用ください。
• 予約申請は必ず前日までに行ってください（当日申請はチューターが対応できません）。

1.     初年度チューターの制度概要を確認してください

2.     チューターと留学生とでペアとなるパートナーを見つけてください

3.     チューターは「承諾書」を全学教育支援室に提出する

4.     チューターは「マイナンバー」を経理課へ送付する

5.     全学教育支援室にて「承諾書」を受領後、添削活動開始

「承諾書」はこちらからダウンロードできます。全学教育支援室は東1号館の全学共通センター事務室にあります。マイナンバーを過去に大学に提出した人は不要です。マイナンバー申請用紙は全学教育支援室でも配布できます。

• 初年度チューター制度には、対象外となる指導内容（日本語教育科目や専門内容の説明など）があります。詳しくは、上記の本制度の概要書をご確認ください。本制度の対象外の指導を行った場合の謝金はお支払いしません。
• 日本語を使って会話を中心に練習したい方は、ランゲージコミュニティ（LC）を利用してください。

提出日ぎりぎりにならないように余裕をもって開始してください。

留学生が主体となってチューターに添削して欲しいことを依頼してください。

1.     論文チューターの登録資格を確認してください

2.     チューターと留学生とでペアとなるパートナーを見つけてください

3.     オリエンテーションビデオをそれぞれ視聴する。[留学生用]・[チューター用]

4.     視聴後受講クイズを受ける

5.     チューターは「 効果的な論文チュータリングのために」ページの内容を理解する

6.     チューターは「承諾書」を全学教育支援室に提出する

7.     チューターは「マイナンバー」を経理課へ送付する

8.     全学教育支援室にて「承諾書」を受領後、添削活動開始

*　「承諾書」はこちらからダウンロードできます。

*　全学教育支援室は東1号館の全学共通センター事務室にあります。

*　マイナンバーを過去に大学に提出した人は不要です。マイナンバー申請用紙は全学教育支援室でも配布できます。

2. （チューター向け）論文チューターを初めて実施する方は、指定されたオンデマンド動画の視聴と対面のチューター座談会（秋冬学期開催）参加が必須になります。